Eine Welt voller Wunder
unsere Dienstleistungen
Unser Leistungsangebot
Jedes Kind hat das Recht, dazu zu gehören – unabhängig von Einschränkungen, Herkunft oder Lebenslage. Wir begleiten Kinder und Jugendliche mit Behinderung individuell und bedarfsgerecht auf ihrem Weg – in der Schule, der Kita, im Alltag und in ihrer Entwicklung. Unsere Arbeit folgt dem klaren Ziel: Teilhabe ermöglichen und Vielfalt leben.
Als freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe setzen wir uns mit Herz, Fachlichkeit und Überzeugung für inklusive Bildung und soziale Teilhabe ein. Unsere Leistungen basieren unter anderem auf den rechtlichen Grundlagen des § 27 ff SGB VIII Hilfen zur Erziehung, § 112 SGB IX Leistungen zur sozialen Teilhabe an Bildung, § 113 SGB IX Teilhabe am Leben.
In enger Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Kitas und weiteren Partnern gestalten wir individuelle Unterstützungsangebote, die Kinder stärken und Familien entlasten. Unser multiprofessionelles Team arbeitet dabei ressourcenorientiert, zugewandt und mit einem besonderen Blick für das, was jedes Kind einzigartig macht.
Unsere Angebote auf einen Blick:
Schulbegleitung / Schulassistenz
Kitabegleitung / Eingliederungshilfe in Kitas
Einzelfallhilfe im Alltag und in der Freizeit
Natur- und tiergestützte Pädagogik mit Hunden und Pferden
Unsere Leistungen nach § 78 SGB
Wir unterstützen junge Menschen mit psychischen Erkrankungen dabei, ihren Alltag selbstbestimmter und stabiler zu gestalten. Grundlage unserer Arbeit ist die Eingliederungshilfe gemäß § 78 SGB IX. Dabei stehen die individuellen Bedürfnisse der Klient:innen im Mittelpunkt – nicht das System.
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Einzelfallhilfe
Unsere Einzelfallhilfen sind inklusiv und fördern die Stärken und Ressourcen unserer Klient:innen. Im Fokus stehen die individuellen Bedürfnisse, die in einem gemeinsamen Förderplan mit konkreten Zielen und langfristiger Ausrichtung festgehalten werden. Dies garantiert Entwicklung unter Wahrung der Selbstbestimmung.
Durch zusätzliche Förder- und Therapieformen ermöglichen wir eine ganzheitliche Entfaltung des Individuums. Unsere systemische Herangehensweise gewährleistet eine enge Zusammenarbeit mit Klienten, Verwandten, Assistenten und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Arbeitsplätzen. Dadurch optimieren wir die Förderung und decken strukturelle Nachteile auf, um sie in den Entwicklungsprozess einzubeziehen.
Unser Ziel ist es, gemäß SGB IX §§ 112, 113, Behinderungen vorzubeugen, früh zu erkennen und deren Folgen zu mildern. Besonders wichtig ist uns die Teilnahme von Kindern und Jugendlichen am Gemeinschaftsleben.
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Schulhilfe/Schulbegleitung
Einige Kinder und Jugendliche mit geistigen, körperlichen oder seelischen Beeinträchtigungen benötigen besondere Unterstützung im Schulalltag. Unsere Schulbegleitung bietet ihnen die individuelle Hilfe, die sie benötigen, um am Unterricht und am sozialen Leben in der Schule teilzuhaben.
Ziele der Schulbegleitung:
- Gleichberechtigte Teilhabe: Förderung von Inklusion & Sicherstellen, dass jedes Kind und jeder Jugendliche die gleichen Bildungschancen hat
- Individuelle Unterstützung: bedarfsorientierte Betreuung und Unterstützung, abgestimmt auf die speziellen Bedürfnisse des Kindes oder Jugendlichen
- Förderung von Selbstständigkeit: Selbstständigkeit der Klienten stärken & Unterstützung beim Bewältigen der Herausforderungen
- Soziale Integration: Unterstützung bei der Interaktion mit Mitschülern und Lehrkräften, um dir soziale Integration zu fördern
Unsere Leistungen:
- Unterstützung im Unterricht: Wir helfen den Kindern und Jugendlichen dabei, dem Unterricht zu folgen, Aufgaben zu bewältigen und sich am Schulalltag zu beteiligen.
- Begleitung im Schulalltag: Unsere Schulbegleiter sind während des gesamten Schultages an der Seite der Kinder und Jugendlichen, um ihnen bei Bedarf Unterstützung zu bieten.
- Enge Zusammenarbeit: In enger Abstimmung mit Lehrkräften und Eltern sorgen wir dafür, dass die Unterstützung optimal auf die Bedürfnisse des Kindes oder Jugendlichen abgestimmt ist.
- Förderung von Selbstbewusstsein: Durch kontinuierliche Unterstützung und positive Bestärkung helfen wir unseren Klienten, Selbstbewusstsein und ein positives Selbstbild zu entwickeln.
Hilfe bei lebenspraktischen Tätigkeiten, falls benötigt:
- Unterstützung bei Mobilität und Orientierung in der Schule
- Hilfe bei Pausenzeiten und Zeitmanagement
- Unterstützung beim An- und Auskleiden, Nahrungsaufnahme und Toilettengang
- Unterstützung bei Hygienemaßnahmen
Die Schulbegleitung ist ein wichtiger Schritt, um Kindern und Jugendlichen mit Handicap den Übergang in ein selbstbestimmtes Leben und in ihre Zukunft zu erleichtern. Sie hilft ihnen, ihre schulischen und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln und sich auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten.
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Kitabegleitung
Wir bieten auch besondere Hilfe im Kitaalltag. Dies umfasst Unterstützung bei der Interaktion mit ihrem Umfeld, beim Spielen, Essen, Toilettengängen oder der Orientierung im räumlichen und sozialen Umfeld. Im Rahmen der Eingliederungshilfe erhalten diese Kinder individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung durch eine Kitabegleitung, die den Besuch einer Kindertagesstätte oder anderer schulvorbereitender Einrichtungen ermöglicht.
Ziele der Kitabegleitung:
- Gleichberechtigte Teilhabe: Förderung von Inklusion & sicherstellen, dass jedes Kind den Anspruch auf einen Betreuungsplatz wahrnehmen kann
- Gezielte & Bedürfnisorientierte Betreuung trotz des Trubels im Kitaalltag
- Förderung von Selbständigkeit: frühzeitige Berücksichtigung der spezifischen Bedürfnisse und Förderung der Stärken der Kinder
- Enge Zusammenarbeit & Abstimmung mit den Erziehern um sicherzustellen, dass die benötigte Aufmerksamkeit und Unterstützung bereitgestellt wird
Die Kitabegleitung ist eine wichtige Vorstufe zur Schulbegleitung und leistet einen wertvollen Beitrag zur frühzeitigen Inklusion und Förderung der Kleinsten.
- 04
Familienhilfe
Die Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) ist eine wichtige Unterstützung im Rahmen der Erziehungshilfen, wie sie im § 31 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (SGB VIII) verankert ist. Sie dient dazu, Eltern (oder anderen Personensorgeberechtigten) bei ihren Erziehungsaufgaben durch intensive Betreuung und Begleitung der gesamten Familie zu unterstützen. Dies umfasst auch die individuelle Unterstützung der einzelnen Familienmitglieder.
Unsere Leistungen:
- Alltagsbewältigung: Wir helfen Familien, ihre alltäglichen Herausforderungen zu meistern und praktische Lösungen für anstehende Probleme zu finden.
- Konflikt- und Krisenbewältigung: Unser Team steht Familien bei der Lösung von Konflikten und in Krisensituationen zur Seite. Wir bieten Methoden zur Konfliktlösung und unterstützen bei der emotionalen Stabilisierung der Familienmitglieder.
- Unterstützung im Umgang mit Ämtern und Institutionen: Wir begleiten Familien bei Kontakten mit Ämtern und Institutionen, um sicherzustellen, dass sie die notwendigen Hilfen und Leistungen erhalten.
- Langfristige Betreuung: Die SPFH ist in der Regel auf einen längeren Zeitraum ausgelegt, um nachhaltige Veränderungen und Verbesserungen im Familienleben zu erreichen. Dabei arbeiten wir eng mit der Familie zusammen und passen unsere Unterstützung flexibel an deren Bedürfnisse an.
- Individuelle Ausrichtung: Unsere Hilfe ist gezielt auf die spezifischen Problemlagen und Ressourcen der Familie und der einzelnen Familienmitglieder ausgerichtet. Wir arbeiten überwiegend im privaten Lebensbereich der Familie, um eine vertrauensvolle und effektive Zusammenarbeit zu gewährleisten.
Wir legen großen Wert auf die aktive Mitarbeit der Familie, denn nur durch gemeinsame Anstrengungen können langfristige Erfolge erzielt werden. Unsere Sozialpädagog*innen arbeiten eng mit den Familien zusammen, um individuelle Förderpläne zu entwickeln und umzusetzen. Ziel ist es, die Selbsthilfekompetenzen der Familie zu stärken und ihre Lebenssituation nachhaltig zu verbessern.
- 05
Pädagogisches Reiten
Pferde sind aufgrund ihrer sensiblen Wahrnehmung hervorragende Interaktions- und Kommunikationspartner. Sie können menschliche Emotionen wie Angst, Anspannung, Wut und Ungeduld spiegeln und darauf reagieren. Dies ermöglicht es Menschen, ihr eigenes Verhalten durch das Verhalten des Pferdes zu erkennen. Die Kommunikation zwischen Menschen und Pferd erfolgt nonverbal und bezieht alle Sinne ein.
In der pädagogischen Arbeit erleichtern Pferde als Beziehungs- und Bindungspartenr den Aufbau zwischenmenschlicher Beziehungen. Sie dienen als Modell für das Erlernen sozialer Verhaltensweisen und fördern Bindung, Vertrauen und Zuneigung.
Der Umgang mit Pferden lehrt Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Durchsetzungsvermögen und stärkt das Selbstwertgefühl. Positive Erfahrungen mit Pferden können Versagensängste abbauen.
Der Umgang mit Pferden steigert das emotionale Wohlbefinden, vermittelt Geborgenheit und reduziert das Gefühl der Einsamkeit. Besonders im Jugendalter bieten Pferde Unterstützung und Rückhalt in stressigen Situationen. Das Streicheln von Pferden wirkt sich beruhigend auf den Körper aus und der Blutdruck sinkt. Beim Reiten erleben die Kinder und Jugendliche einen sehr intensiven Körperkontakt mit dem Tier. Des Weiteren wird der Gleichgewichtssinn des Menschen geschult. Ferner können muskuläre Verkrampfungen des Reiters durch die Bewegung des Pferdes gelöst werden. Deshalb bieten wir bei etangos reit- und pferdegestützte Therapie für unsere Klienten.
- 06
Wald- und Naturpädagogik
Bei etangos sehen wir die Natur als Klassenzimmer. Unsere Absicht ist es, den Kindern und Jugendlichen dabei zu helfen, die natürliche Welt zu entdecken und mit ihr vertraut zu werden. Wir begeistern junge Menschen für die Natur, lassen sie Gemeinschaft spüren und helfen ihnen dabei, ihre Talente zu entdecken und Grenzen zu erweitern. Wir inspirieren und ermutigen sie dazu, eigene Lernerfahrungen mit der Natur zu machen und sensibilisieren sie so für ihre eigene, innere Natur, als Grundlage für ein soziales Miteinander, ein sensibles Umweltbewusstsein und nachhaltiges Handeln. In unserem Team haben wir geeignete Wald- und Naturpädagogen, die gerne mit uns und den Klienten Wanderungen in die schönste Natur von Berlin unternehmen und uns dabei viel beibringen.
- 07
etangos FERIENPROGRAMME
Neben unseren Angeboten in der Schule oder im Kindergarten bieten wir den Kindern und Jugendlichen auch tolle Freizeitaktivitäten und Ausflüge, an denen sie in den Ferien teilnehmen können. Dabei geht es uns darum, einfach mal vom Alltag abschalten zu können, während wir trotzdem pädagogische Ziele verfolgen, wie das Stärken der sozialen Kompetenz oder den Aufbau des Kontakts zu Gleichaltrigen.
Wichtig hierbei ist die Inklusion aller Kinder und auch die Entlastung der Eltern. Ein großteil dieser Aktivitäten findet in der Natur statt zusammen mit unseren Therapiehunden oder -pferden. Wir möchten der Naturentfremdung entgegenwirken und jungen Menschen durch Wissen und Verständnis, aber auch spielerisch, an ökologische Zusammenhänge im Wald und im naturnahen Raum heranführen.
Auf unserer News Seite findet ihr viele tolle Beiträge zu unseren Ferienprogrammen! Die Kinder gehen bei unserem Programm völlig auf und schließen neue Freundschaften.
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Hunde als pädagogische Begleiter
Hunde sind soziale Tiere, die die Rangordnung des Menschen akzeptieren. Sie erkennen körpersprachliche Signale und reagieren auf Kommandos, was dem Menschen Bestätigung gibt. Dies macht Hunde zu guten Kommunikationspartnern und zu Vermittlern zwischen Sozialarbeitern und Klienten, insbesondere beim Erlernen und Einüben sozialer Kompetenzen.
Außerdem tragen Hunde zur Entwicklung von Bindung und Beziehung bei und fördern emotionale Wärme, Empathie und Verantwortungsgefühl. Sie können das Selbstvertrauen, die Selbsteinschätzung und die Selbstwahrnehmung des Menschen stärken. Zudem motivieren sie zu einer gesunden Lebensführung durch Bewegung in der Natur und helfen, Verhaltensregeln, Zuverlässigkeit und Konsequenz zu erlernen.
Bei etangos gibt es eine Vielzahl an Therapiehunden, die uns bei der Zusammenarbeit mit den Klienten stets unterstützen! Dies hilft auch den Kindern achtsam zu sein im Umgang mit Tieren und ihrer Umwelt.